Bastia e il verde            

       (ipertesto realizzato dalla Prof.ssa Luciana Fioravanti)

 

Destinatari : alunni classi prime

Tempi         :  settembre - maggio

 

 

            OBIETTIVI

METODOLOGIA

CONTENUTI

STRUMENTI MEZZI

VERIFICA

 

 

1)       Sviluppare le capacità di osservare, descrivere, analizzare situazioni, fatti, fenomeni.

 

 

2)       Capacità di acquisire una sensibilità particolare per i problemi legati all’ambiente.

 

 

3)       Promuovere atteggiamenti consapevoli per il rispetto della natura e per l’utilizzazione delle sue risorse.

 

 

4)       Capacità di acquisire corrette tecniche di indagine ed un metodo di lavoro proficuo.

 

 

5)       Capacità di orientarsi in senso spazio-temporale.

 

 

6)       Uso e comprensione di linguaggi specifici.

 

 

7)       Capacità di sviluppo dello spirito di iniziativa, della progettualità e creatività.

 

 

8)       Capacità di intervenire sull’ambiente esterno.

 

 

1)       Sensibilizzazione al problema ambiente (in classe)

 

 

2)       Presentazione del campo di indagine.

 

 

3)       Osservazione, descrizione, raccolta dati (sul posto).

 

 

4)       Confronto ed elaborazione dati osservati; individuazione dei problemi.

 

 

5)       Arricchimento vocabolario ed acquisizione dei concetti.

 

 

6)       Schemi riassuntivi.

 

 

7)       Realizzazione prodotti mediante attività individuale e di gruppo.

 

 

Aria.

 

Acqua.

 

Suolo.

 

Inquinamento.

 

Esseri Viventi.

 

Ambiente del prato.

 

Ambiente del bosco.

 

Planimetria di Bastia.

 

Planimetria dei giardini pubblici.

 

Planimetria della pineta in Via Pascoli.

 

Preparazione di un elaborato personale.

 

 

-Libri di testo.

 

-Riviste.

 

-Giornali.

 

-Osservazione diretta.

 

-Fotografia.

 

-Riproduzione grafica.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

In itinere e al termine dell’unità didattica.